Oferta przeznaczona dla uczniów szkół ponadpodstawowych daje narzędzia do krytycznego i świadomego odbioru treści audiowizualnych. Ufamy, że przełoży się nie tylko na lepsze przygotowanie do matury z języka polskiego czy realizację podstawy programowej z przedmiotów humanistycznych, lecz przede wszystkim na wykształcenie uważnych i wrażliwych odbiorców.
Zapisując się na zajęcia prosimy o wybór w formularzu preferowanego tematu.
Szkoły ponadpodstawowe
Podstawy analizy sceny filmowej
Zajęcia są wprowadzeniem w tajniki świata branży filmowej - opowiadają o podziale ról w ekipie filmowej i procesie powstawania filmu. Całość przeplatana jest projekcjami autotematycznych filmów, które opowiadają o blaskach i cieniach pracy przy filmiePoczątki kina
Film dokumentalny
Jakie są granice między filmem dokumentalnym, a fabularnym? Jaka jest różnica między filmem dokumentalnym, a reportażem? Jakimi technikami posługują się twórcy filmu dokumentalnego? Zajęcia omawiają pokrótce historię filmu dokumentalnego oraz wprowadzają w świat polskich produkcji dokumentalnych.
Początki kina
Podczas zajęć uczniowie dowiedzą się jak wyglądały początki kinematografii oraz jakie wcześniejsze wynalazki miały wpływ na jej wynalezienie. Uczniowie dowiedzą się, kim byli pierwsi twórcy filmów, jak powstawały najstarsze produkcje i co sprawiało, że zachwycały widzów. Podczas zajęć, poprzez opowieści, przykłady krótkich filmów i wspólne rozmowy, będziemy rozbudzać naturalną ciekawość dzieci oraz zachęcać je do zadawania pytań i odkrywania, jak zaczęła się filmowa przygoda.
Czy animacja jest tylko dla dzieci?
Czy filmy animowane są tylko dla dzieci? Oczywiście nie – to także poważne dzieła sztuki, ale też reklamy czy elementy gier komputerowych. W trakcie zajęć postaramy się uporządkować to, co już wiemy o animacji oraz dowiedzieć się więcej na temat różnych technik jej tworzenia. Uczestnicy poznają kilku ważnych twórców polskiej animacji, dowiedzą się, jak zrobić film bez użycia kamery oraz w jaki sposób animatorzy eksperymentowali w swoich dziełach.
Dźwięk i muzyka w filmie
Warstwa dźwiękowa filmu jest często pomijana podczas pracy z uczniami, ponieważ większą uwagę zwykle zwraca się na fabułę i obraz. Warsztaty mają pokazać, jak wiele znaczeń i możliwości kryje się w ścieżce dźwiękowej filmu. Uczestnicy zobaczą, jak bardzo muzyka wpływa na odbiór sceny i jak może zmienić to, jak widz rozumie cały film. Do udziału nie jest potrzebna wiedza muzyczna. Uczniowie uczą się zauważać dźwięki w filmie, świadomie ich słuchać i wykorzystywać ich znaczenie do lepszego zrozumienia i interpretacji filmu.
Zawody filmowe
Zajęcia są wprowadzeniem w tajniki świata branży filmowej - opowiadają o podziale ról w ekipie filmowej i procesie powstawania filmu. Całość przeplatana jest projekcjami autotematycznych filmów, które opowiadają o blaskach i cieniach pracy przy filmiePoczątki kina
